1. Ընդհանրական կարողություններ
Դասավանդման/մանկավարժական
·դասընթացի աշխատանքային ծրագիր (օրացուցային պլան) կազմելու հմտություն,
·դասավանդման ինտերակտիվ մեթոդների իմացություն, ակտիվ ուսուցման տեխնիկաների կիրառման կարողություն:
Հետազոտական
·տարաբնույթ գիտական աղբյուրների հետ աշխատելու, ինչպես նաև համացանցային տեղեկատվական ռեսուրսներից օգտվելու հմտություն,
·սոցիոլոգիական հետազոտություն պլանավորելու և նախագծելու, հետազոտությունների իրականացման հմտություններ,
·հետազոտական խումբ ղեկավարելու կարողություն:
Հաղորդակցման
·լսարանի հետ բանավոր հաղորդակցվելու հմտություն,
·հետազոտության արդյունքները գրավոր շարադրելու կարողություն,
·օտար լեզվի իմացություն (առնվազն անգլերենի B1 մակարդակին համապատասխան)։
ՏՀՏ կիրառություն
·բազային համակարգչային (MS Office փաթեթի ազատ տիրապետում՝ Word, Excel, Power-Point) հմտություններ,
·ժամանակակից սոցիալական հարթակներից օգտվելու հմտություն,
·լուսացուցադրություններ պատրաստելու և ներկայացնելու հմտություններ (ppt, prezi, canva և այլն),
·սոցիոլոգիական տեղեկատվության մշակման և վերլուծության համակարգչային ծրագրերի (SPSS/MaxQDA/NVivo) կիրառման բազային հմտություններ:
Այլ կարողություններ
·հասարակական հարաբերությունները կարգավորող մասնագիտական էթիկայի և իրավական նորմերի իմացություն (մասնավորապես` հաղորդա­կցու­թյուն­ների ոլորտում),
·հետազոտական էթիկայի իմացություն,
·գրագողության կանխարգելման կարգի իմացություն,
·անհրաժեշտ ռեսուրսները գնահատելու և ծրագրերը արդյունավետորեն իրականացնելու կարողություն,
·ժամանակային ռեսուրսների պլանավորման և կառավարման կարողություն:
2.Մասնագիտական կարողություններ
·սոցիոլոգիայի հիմնական սկզբունքները և հայեցակարգերը ներկայացնելու, սոցիոլոգիական գլոբալ և լոկալ հիմնախնդիրները նույնականացնելու կարողություն,
·միկրո և մակրո սոցիոլոգիական տեսությունների հիմնական դրույթները սահմանելու կարողություն,
·սոցիոլոգիական մտքի զարգացման առանձնահատկությունները նկարագրելու կարողություն,
·սոցիոլոգիական հետազոտությունների հիմնական մեթոդները, ինչպես նաև սոցիոլոգիական մեթոդաբանության զարգացման հեռանկարները ներկայացնելու կարողություն,
·տնտեսական, քաղաքական, կրթության, առողջապահության, ԶԼՄ, իրավունքի և անձի սոցիոլոգիայի հիմքերը ճանաչելու և սահմանելու հմտություն,
·սոցիալական վիճակագրության և ժողովրդագրության հիմունքները ձևակերպելու կարողություն,
·քանակական, որակական, խառը կամ համակցված մեթոդաբանությամբ սոցիոլոգիական հետազոտություններ նախագծելու և իրականացնելու կարողություն,
·միջին մակարդակի սոցիոլոգիական տեսությունների հիմնադրույթները վերլուծելու և համեմատելու կարողություն,
·սոցիոլոգիական հետազոտությունների համարժեք մեթոդաբանություն/ների մշակմամբ սոցիալական հիմնախնդիրների ուսումնասիրություններ իրականացնել կարողություն,
·հայ հասարակությունում ընթացող տարբեր գործընթացները վերլուծելու կարողություն,
·կոնֆլիկտների վերլուծության ժամանակակից մեթոդաբանությունների կիրառմամբ կոնֆլիկտների ուսումնասիրություններ իրականացնելու կարողություն։
3.Ընդհանուր պահանջներ
Գիտական աստիճան
·գիտական աստիճան և/կամ կոչում, կամ որոշ դեպքերում՝ մագիստրոսի աստիճան,
·վերջին 5 տարում առնվազն 3 գիտական և/կամ մեթոդական հրատարակու­թյունների առկայություն,
·վերջին 5 տարում առնվազն 3 մասնակցություն գիտաժողովների և/կամ աշխա­տաժողովների։
Մանկավարժական փորձ
·մասնագիտական դասընթացների դասավանդման և/կամ վերապատրաս­տումներ (թրեյնինգներ) իրականացնելու առնվազն 3 տարվա փորձ,
·վերջին 5 տարվա ընթացքում մասնակցություն տեղական կամ միջազգային վերապատրաստումների և/կամ մասնագիտական որակավորման բարձրացման դասընթացների,
Պրակտիկ աշխատանքի փորձ
·առնվազն 3 տարվա աշխատանքային փորձ սոցիոլոգիական հետազոտությունների նախագծման, իրականացման, տեղեկատվության մշակման և վերլուծության բնագավառում։
Այլ պահանջներ
·դասավանդման պորտֆոլիո՝ դասավանդվող առարկաների առնվազն 50%-ի առցանց նյութերի առկայություն,
ուսանողական հարցման արդյունքներով ստացված գնահատականների միջինը՝ առնվազն 4,0 (գործող դասախոսների համար)։