В ЕГУ ПРОДОЛЖАЮТ УКРЕПЛЯТЬ СВЯЗЬ «ШКОЛА-ВУЗ»

Школьники ознакомились с деятельностью университета, в целом, и факультета журналистики, в частности, побывали на теле- и радиостудиях факультета. Более 120 учеников 7-12 классов имели возможность записать свои выступления в профессиональных студиях, а затем сняться в телестудии. Они познакомились с работой журналистов, получили ответы на интересующие их вопросы. Затем школьники собрались в фойе центрального корпуса ЕГУ. Здесь они представили тематические павильоны, которые основаны на собственных проектах, демонстрирующих знания учеников в медиа сфере.    

Проректор ЕГУ по развитию и инновациям Микаэл Оганнисян, приветствуя школьников, выразил надежду, что их посещение ЕГУ будет иметь важное значение в их дальнейшей профессиональной ориентации. Проректор отметил, что умение «правильно обращаться» с информацией в быстроразвивающемся мире – это один из самых главных навыков.  

Директор Фонда «КЗНАК» МОНКС РА Арташес Торосян, говоря о важности проекта и работах, проделанных в его рамках, сказал, что школьники не только обучились медиа грамотности, но и приобрели навыки и умения проведения исследовательских работ, сотрудничества и общения друг с другом.

Начальник управления инноваций и исследований Фонда Лилит Мкртчян подчеркнула важность того факта, что проект «Медиа создатель или медиа потребитель?» подводит итоги именно в Ереванском государственном университете.

«Мы надеемся, что сотрудничество с факультетом журналистики ЕГУ будет носить постоянный характер, на следующем этапе этого сотрудничества будет расширяться связь «школьник-студент», школьники будут осуществлять совместные проекты», - сказала Л.Мкртчян. Начальник Управления выразила надежду, что через несколько лет эти же школьники будут получать профессиональное образование в ЕГУ в качестве студентов университета.  

Декан факультета журналистики ЕГУ Нагаш Мартиросян выразил надежду, что, участвуя в проекте «Медиа создатель или медиа потребитель?», школьники могут еще больше развивать свои навыки использования медиа, расширять свои знания в этой области.

 «Очень важно, чтобы вы были медиа грамотными и в качестве медиа потребителей, и в качестве медиа создателей. Это важно и для поиска нужной информации, и для критического восприятия, анализа и оценки этой информации», - сказал декан, обращаясь к школьникам. «С появлением Интернета увеличились информационные потоки, распространяется огромное количество непроверенной и ложной информации, и в этом контексте медиа грамотность, умение пользоваться только надежными, достоверными источниками более чем актуально», - сказал декан.    

Отметим, что школьники, участвующие в проекте, изучили, проанализировали роль и влияние медиа на жизнь человека, посредством работы, проведенной в рамках проекта, развили свое критическое мышление, которое поможет им в дальнейшем анализировать и оценивать достоверность информации в Интернете и в СМИ, развивать навыки и умения использования этой информации.   

В рамках проекта в школах были созданы медиа клубы «Медиа потребитель или медиа создатель?». В клубах школьники обучаются инструментам отбора и проверки фактов и нераспространения ложных новостей.

В конце мероприятия школьникам были вручены сертификаты.